Equilíbrio e concentração

TEMA: Equilíbrio Corporal

MATERIAIS: Disco de Equilíbrio, cones (chapéu chines) e bolinhas plásticas.

OBJETIVOS:  Trabalhar o equilíbrio, a concentração e coordenação motora geral

DESENVOLVIMENTO:  Inicialmente o aluno deveria se equilibrar no disco, depois deveria pegar uma bolinha e girar seu corpo para o outro lado colocando em cima do cone, repetindo o comando até que todas as bolinhas estejam em cima do cone. 

Jogos e brincadeiras: materiais reciclados

CONTEÚDO: Jogos e brincadeiras

MATERIAIS:  garrafa pet, palitos de churrasco, bolinhas de gude e pote plástico.

TEMA: Cai ou não cai

OBJETIVOS: trabalhar a coordenação motora fina, concentração e tomada de decisão.

DESENVOLVIMENTO:   Inicialmente o aluno deveria pegar um palito no pote e ir encaixando nos buracos da garrafa pet de forma que todos estejam na mesma. Posteriormente deveria colocar algumas bolinhas dentro da garrafa pet. A partir daí deveria tirar os palitos um a um observando se ia cair ou não dentro da garrafa. A atividade tem a variação de ser realizada em dupla, observando quem consegue retirar os palitos sem derrubar as bolinhas.    

Atividades cooperativas e competitivas

OBJETIVOS: Trabalhar a manipulação de materiais, a cooperação, agilidade e noção espacial.

Atividade 1: Em duplas os alunos deveriam se deslocar utilizando um colchonete nas mãos, com uma bola em cima, e conduzi-la até o tnt, tentando acertar dentro dos buracos. Posteriomente voltaria ao ponto inicial e levariam agora duas bolas e depois três. 

Atividade 2: Os alunos foram divididos em dois grupos e deveriam se posicionar atrás de um bambole levando uma a uma as bolas, objetivando acertar nos alvos, conseguindo retornaria ao ponto inicial e o outro colega deveria pegar outra bola, até que todas forem arremessadas dentro do alvo. Vence a equipe que terminou primeiro.

Brincadeiras com bola

TEMA: Manipulando objetos

MATERIAIS: Bola plástica grande e fita colorida.

OBJETIVOS: Trabalhar noção espacial, manipulação de objetos e coordenação óculo-manual.

DESENVOLVIMENTO: Partindo do ponto inicial o aluno deveria se deslocar empurrando com as duas mãos uma bola em cima da linha demarcada no chão, de forma que ela não saia da mesma. Houve variações como levar com a mão direita e voltar com a mão esquerda. 

Exercícios de equilíbrio

TEMA: Equilibrar objetos

OBJETIVOS: Trabalhar o componente equilíbrio, noção espacial e manipular objetos.

MATERIAIS: Pratos e copos descartáveis.

DESENVOLVIMENTO: Na primeira atividade em duplas deveriam ser deslocar equilibrando copos com água em cima do prato até o cone demarcatório, retornando ao ponto inicial. Na segunda deveriam se deslocar desviando dos obstáculos que estavam no chão sem derrubar o copos com água.

Jogos e brincadeiras

TEMA: Encontrando as bolinhas corretas

OBJETIVOS: Trabalhar a manipulação e reconhecimento de objetos, despertar a curiosidade dos alunos e a coordenação motora geral. 

MATERIAIS: bolinhas coloridas, cones demarcatórios e piscina de bolinhas.

DESENVOLVIMENTO: Cada aluno deverá ir até a piscina de bolinhas e procurar a bolinha com a figura do animal correspondente, colocando em cima do respectivo cone. Posteriormente repetirá o mesmo comando agora achando os pares das figuras na piscina e levar até os cones.